Kompetensi Lulusan PTIK
Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) dirumuskan ke dalam tiga komponen utama yang menjadi landasan kurikulum dan proses pembelajaran
Sikap
4 CPLNilai-nilai dan karakter yang harus dimiliki lulusan
Bertakwa kepada Tuhan YME serta berkepribadian Mapalus (berintegritas, gotong royong, empati, dan tanggung jawab sosial).
Menjunjung tinggi kejujuran, etika profesi, dan tanggung jawab dalam tugas kependidikan dan penelitian.
Berkomitmen terhadap pembelajaran sepanjang hayat dan peningkatan kualitas diri.
Mampu bekerja sama dan berkontribusi positif dalam tim serta lingkungan masyarakat.
Keterampilan Umum
4 CPLKemampuan dasar yang berlaku untuk semua bidang
Mampu berpikir logis, kritis, inovatif, dan sistematis dalam pemecahan masalah pendidikan TIK.
Mampu mengembangkan pembelajaran kreatif dengan pemanfaatan teknologi digital terkini.
Mampu mengelola sumber daya pendidikan untuk peningkatan mutu pembelajaran.
Mampu menyampaikan gagasan ilmiah secara efektif dalam forum akademik dan publikasi.
Keterampilan Khusus
5 CPLKeahlian teknis spesifik bidang Pendidikan TIK
Mampu merancang dan mengembangkan pembelajaran berbasis TIK sesuai kebutuhan peserta didik.
Mampu mengintegrasikan perangkat lunak dengan media pembelajaran digital untuk efektifitas belajar.
Mampu melakukan penelitian pendidikan TIK untuk pengembangan inovasi pembelajaran.
Mampu mengelola proyek pendidikan TIK di sekolah dan masyarakat secara kolaboratif.
Mampu menerapkan prinsip etika profesi dan keamanan data dalam pembelajaran TIK.
Ringkasan Capaian Pembelajaran
Total 13 Capaian Pembelajaran Lulusan yang terintegrasi dalam kurikulum PTIK
Sikap
4
Capaian Pembelajaran
Keterampilan Umum
4
Capaian Pembelajaran
Keterampilan Khusus
5
Capaian Pembelajaran